세이빌(Sayville) 고등학교 학생들의 깨끗한 물 프로젝트가 학교의 승자

물에서 유해한 질소를 걸러내는 시스템을 함께 설계한 Sayville 고등학교 학생 Adria Vargas(왼쪽)와 Taylor Carpentieri는 Long Island 수질 챌린지의 일환으로 Long Island 지역 계획 위원회로부터 학교를 위해 2,500달러의 보조금을 받았습니다. 크레딧: LSB Photography

두 명의 Sayville 고등학교 학생이 Great South Bay와 기타 Long Island 수로의 질소 오염을 줄이기 위한 프로젝트를 설계한 후 학교를 위해 $2,500의 상을 받았습니다.

그들은 물 속 질소 감소에 대해 청소년을 교육하는 캠페인의 일환으로 Long Island 지역 계획 협의회에서 표창을 받은 Long Island 고등학교 및 중학교 4곳의 학생 중 하나입니다.

의회의 계획 전문가들은 화요일에 질소가 Long Island의 수질 저하의 주요 원인이라고 말했습니다. 주로 낡은 오물웅덩이와 정화조 시스템, 빗물 유출수 및 비료에서 발생합니다.

세이빌(Sayville) 학생인 16세와 2학년인 테일러 카펜티에리(Taylor Carpentieri)와 아드리아 바르가스(Adria Vargas)는 주차장을 포함해 고등학교 운동장에서 흘러나온 물을 여과하여 인근 그린 크릭(Green Creek)으로 흘러가는 시스템을 고안했습니다.

그 개울은 그레이트 사우스 베이(Great South Bay)로 직접 이어진다고 의회 부국장인 엘리자베스 콜(Elizabeth Cole)이 말했습니다.

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세이빌 고등학교는 "질소 오염에 맞서 싸우는 우리의 집단적 투쟁의 필수적인 부분"이 되었다고 화요일 학교 밖에서 열린 행사에서 콜이 말했습니다. "이것은 정말로 그들이 함께 만든 최첨단 프로젝트입니다."

이 프로젝트는 빗물이 통과하는 바이오 숯 필터를 사용하여 빗물에서 많은 양의 질소를 정화합니다.

학생들은 고등학교에서 Anthony DeAngelis 선생님과 함께 개별 학습 과정을 통해 진행한 프로젝트로 상을 받게 되어 매우 기쁘다고 말했습니다.

Carpentieri는 "이 자리에 모두와 함께 하게 되어 정말 큰 영광입니다."라고 말했습니다. 학생들은 "둘 다 우리의 작업을 자랑스러워할 수 있습니다. 우리는 그것에 많은 노력을 기울였습니다."

Cole은 "갈색 조류"와 "적조"를 포함한 독성 조류 번식과 같은 발달을 통해 이 지역에서 과도한 질소 오염이 명백해졌다고 말했습니다. 꽃이 피면 산소 수준이 낮아지고 물고기가 죽고 습지와 해양 서식지가 악화됩니다.

과도한 질소는 또한 지하수를 오염시킨다고 Cole은 말했습니다. 지하수는 롱아일랜드 식수의 주요 공급원입니다.

계획 위원회 의장인 John Cameron은 "우리 지표수와 지하수로의 질소 유출은 Long Island의 자연 환경에 가장 심각한 위협 중 하나를 나타냅니다."라고 말했습니다.

Sayville 학생들의 프로젝트는 Islip Town이 Great South Bay에서의 운영을 돕고 있는 굴 및 조개 종자 프로그램을 포함하여 Long Island의 질소 오염을 방지하기 위한 대규모 노력의 일환이라고 타운 감독관 Angie Carpenter가 말했습니다. 굴은 하루에 50갤런의 물을 여과할 수 있다고 Carpenter는 말했습니다.

그녀는 시상식에서 "이것은 단순한 프로젝트와 이 상을 넘어서는 것입니다"라고 말했습니다. "당신이 한 일은 우리의 미래 세대에 영향을 미치고 변화를 가져오기 때문입니다."

주정부 보조금과 함께 Nassau 및 Suffolk 카운티 정부의 자금 지원을 받는 위원회는 총 16개 학교가 참여하는 대회에서 학생들의 프로젝트에 대해 다른 3개 학교에 2,500달러의 상금을 수여할 예정입니다.

다른 우승 학교는 Plainedge 중학교, Rockville Center의 Southside 고등학교, Syosset의 Southwood 중학교입니다.

Plainedge 학생들은 지하수에 침투하는 질소의 양을 모니터링하기 위해 학교 운동장의 세 위치에 자생 식물 정원과 용해계를 설치하고 있습니다.

Southside 학생들은 빗물 유출을 줄이고 오염 물질을 필터링하기 위해 빗물 정원을 설계 및 설치하고 있습니다.

Syosset 학생들은 투입량이 적은 자생 식물 정원을 만들고 질소 오염에 대한 인식을 높이기 위해 노력하고 있습니다.